مروری بر خلاصه کتاب:

- کتاب حاضر شامل مجموعه آموزش‌هایی جهت گروه سنی 3 تا 4 سال می‌باشد. سعی شده در این کتاب آموزش‌هایی طبقه‌بندی شده برای هر ماه به صورت مجزا قرار داده شود.

- سعی کنید مجموعه آموزش‌های هرماه حتماً‌ در همان ماه انجام شده و کودکان را راهنمایی کنید که کارهای مربوط به هر صفحه را در همان روز انجام بدهند.

- در پایان هر ماه فعالیت‌های پیشنهادی در ارتباط با واحدهای مورد آموزش قرار داده شده است.

- از فعالیت‌های پیشنهادی هر کدام را که مایل هستید با وسایل آن را در اختیار دارید با کودکان انجام دهید می‌توانید از پیشنهادات ایده گرفته و کارها و فعالیت‌های متفاوتی انجام بدهید

مروری بر خلاصه کتاب:

- ارائه‌ی پرسش‌های هدف‌داری است که مهارت یادگیری ( تفسیر کردن، مشاهده، فرضیه سازی، آزمایش کردن، کاربرد ابزار و ... ) را در کودکان تقویت می‌نماید.

- ارائه‌ی تمرين‌هاي متنوع از قبيل سؤالات پر كردني،جاي خالي،جوركردني،درست و نادرست،3 يا 4 گزينه‌اي و سؤالات تشريحي به صورت كاملآٌ مصوّر

- ارائه‌ی درسنامه‌ اول هر درس

- ارائه‌ی جدول و سرگرمي همراه با دانستني هاي علمي

- ارائه‌ی بخش دانستني‌ها

- ارائه‌ی آزمون‌هاي ارزش‌یابی نوبت اول و ارزشیابی پایانی  

مروری بر خلاصه کتاب:

- ارائه‌ی پرسش‌های هدف‌داری است که مهارت یادگیری ( تفسیر کردن، مشاهده، فرضیه سازی، آزمایش کردن، کاربرد ابزار و ... ) را در کودکان تقویت می‌نماید.

- ارائه‌ی تمرين‌هاي متنوع از قبيل سؤالات پر كردني،جاي خالي،جوركردني،درست و نادرست،3 يا 4 گزينه‌اي و سؤالات تشريحي به صورت كاملآٌ مصوّر

- ارائه‌ی درسنامه‌ اول هر درس

- ارائه‌ی جدول و سرگرمي همراه با دانستني هاي علمي

- ارائه‌ی بخش دانستني‌ها

- ارائه‌ی آزمون‌هاي ارزش‌یابی نوبت اول و ارزش‌یابی پایانی  

مروری بر خلاصه کتاب:

- تقویت خواندن ودرک مفاهیم

- تقویت نگارش خلاقانه

- تقویت مهارت‌های چهارگانه‌ی زبان‌آموزی

- آشنایی با مفاخر ادب فارسی

- مهارت‌ درک متون قدیمی و بازنگردانی آن‌ها به زبان‌ ساده

- مهارت‌ واژه‌آموزی و گسترش دایره‌ی لغایت دانش‌آموز

- طراحی فعالیت‌های تلفیقی همراه با جاذبه‌های تصویری

- تقویت روحیه پژوهش محور

- ایجاد عشق وانگیزه در رابطه با ادبیات فارسی

- ایجاد ارتباط آموخته‌ها با زندگی روزمره‌ی دانش‌آموز

-  طراحی فعالیت هایی به صورت سرگرمی برای ایجاد نشاط در آموزش

مروری بر خلاصه کتاب:

- مطالب هر فصل مطابق ترتیب آموزشی باشد.

- هر فصل مطابق فصل‌های کتاب دارای همان تعداد بخش می‌باشد.

- تمرینات دارای تنوع و تعداد مناسب باشد.

- در ابتدای هر فصل درسنامه‌های مختصر و مفید بمنظور آشنایی خواننده با مطالب فصل در نظر گرفته شده است.

- در پایان هرفصل تمریناتی تحت عنوان مرور و جمع‌بندی که در برگیرنده‌ی کل مطالب فصل می‌باشد، آورده شده است.

- پرسش‌‌های چهارگزینه‌ای پایان هر فصل جهت آشنایی دانش‌آموز با آزمون‌های تستی ارائه‌ شده است.

- بمنظور آشنایی دانش‌آموزان با سؤالات امتحانی بخش‌ خودآزمایی در پایان هر فصل آمده است.

- نمونه آزمون‌های میان نوبت اول، نوبت اول، میان نوبت دوم، نویت دوم به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا دانسته‌های خود را در زمان مناسب ارزیابی کند.  

مروری بر خلاصه کتاب:

- فراگیری علوم تجربی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا روش‌های شناخت دنیای اطراف خود را بهبود بخشند. برای این‌ منظور آن‌ها باید مفاهیمی کسب کنند که به آن‌ها کمک کند تا تجارب خود را با یک‌دیگر مرتبط سازند.

- دانش‌آموزان باید روش‌های کسب اطلاعات، سازمان‌دهی، کاربرد و آزمایش‌کردن را بیاموزند. این فعالیت‌ها توانایی آنها را در درک دنیای اطراف تقویت می‌کند و آنان را برای تصمیم گیری هوشمندانه و حل مسائل زندگی‌شان یاری می‌دهد.

- امروزه آموختن علوم تجربی هم‌چون سوادآموزی و حساب‌کردن امری اساسی و ضروری است که با زندگی روزمره ما در ارتباط است و با پیشرفت تکنولوژی اهمیت آن بیش‌تر شده است. به عبارت دیگر آموزش علوم بیش‌تر به آموزش راه‌ یادگیری می‌‌پردازد که آگاهی از آن برای هر دانش‌آموزی لازم و ضروری است.  

مروری بر خلاصه کتاب:

- کتاب حاضر شامل مفاهیم مختلف آموزشی در حیطه‌‌های جغرافیا (فضا، مکان و ...)، تاریخ (زمان، تداوم و تغییر)، فرهنگ و هویت، نظام اجتماعی و فعّالیّت‌های اقتصادی است که هدف نهایی آن شکوفایی زمینه‌های تربیت فردی و اجتماعی دانش‌آموزان این مرز و بوم است.

- در تفهیم مفاهیم مطالعات اجتماعی تأکید بر مهارت‌های کاوش گری، خلاقیّت، مشارکت گروهی، ارائه‌ی تحقیق و پژوهش، جمع‌آوری تصاویر از امکان تاریخی و جغرافیایی و تهیه‌ و طراحی نقشه پیشنهاد می‌شود تا محیطی شاد و مفید در کلاس فراهم شود.

مروری بر خلاصه کتاب:

- استفاده از طرح‌ها و رنگ‌های جذاب در تمرین‌ها و نمونه سؤالات برای ایجاد علاقه و انگیزه در دانش‌آموزان جهت حل تمرین‌ها و یادگیری درس‌ها.

- بیان قواعد و نکات مهم در ابتدای هر درس به صورت مختصر و مفید

- استفاده از تمرین‌ها با تنوع زیاد و تعداد کم، تا علاوه بر این که در دانش‌آموز ایجاد رغبت و علاقه نماید، از خستگی و بی‌حوصلگی او نیز جلوگیری شود.

- طراحی ارزش‌یابی تکوینی به عنوان یک آزمون 20 نمره‌ای در هر درس که به دبیران محترم و دانش‌آموزان گرامی کمک می‌کند تا با نمونه سؤالات امتحانی آشنا شوند. در ضمن دبیران می‌توانند از این ارزش‌یابی‌ها در امتحانات کلاسی نیز استفاده نمایند.

- در پایان هر درس تعداد 20 سؤال چهارگزینه‌ای قرار دارد که می‌تواند مهارت تست زنی دانش‌آموز را در درس عربی تقویت نمایند.

- ارائه‌ی آزمون‌هایی تحت عنوان میان نوبت اول، نوبت اول، میان نوبت دوم، نوبت دوم که می‌توانند مورد استفاده‌ی دانش‌آموزان و دبیران گرامی‌ قرار گیرند.

مروری بر خلاصه کتاب:

- در این کتاب تمام توان خود را بر آن نهادیم تا کاستی‌ها و خلاهای موجود در کتاب درسی را جبران کنیم و با ارائه‌ی تمرین‌های مختلف در هر یک از مهارت‌های زبانی (به خصوص listening) در راستای کمک به اصلاح روند آموزش زبان کشور قدمی هر چند کوتاه برداریم.

- در کنار کتاب یک لوح فشرده‌ی نرم‌افزاری حاوی مطالب وتمرین‌های جذاب نیز ارائه شده است.

مروری بر خلاصه کتاب:

- کتاب حاضر شامل مفاهیم مختلف آموزشی در حیطه های جغرافیا (فضا ، مکان و...)تاریخ و(زمان ، تداوم و تغییر )، فرهنگ و هویت ، نظام اجتماعی و فعالیتهای اقتصادی است که هدف نهایی آن شکوفایی زمینه های تربیت فردی و اجتماعی دانش آموزان این مرز و بوم است. برای رسیدن به هدف فوق مشارکت همکاران ارجمند ، خانواده های گرامی و مؤسسات اجتماعی امری ضروری است .

- در تفهیم مطالعات اجتماعی تـأکید بر مهارت‌های کاوش‌گری ،خلاقیت،مشارکت گروهی،ارائه تحقیق و پژوهش،جمع آوری تصاویر از اماکن تاریخی و جغرافیایی و تهیه نقشه پیشنهاد می‌شود تا محیطی شاد و مفید در کلاس فراهم شود.