در این بازی خوش ساخت شما در نقش یکی از قهرمانان داستان قرار می گیرید که می بایست برای نجات زندگی خود بدوید و مصنوعات و مواردی را که در سر راه شما قرار می گیرند  را جمع آوری کنید، ماموریت ها را به انجام برسانید، از خطرات فرار کنید و از دست ببرهای شیطانی فرار کنید و در نهایت تبدیل به یک ماجراجوی واقعی شوید . این بازی زیبا را به شما توصیه میکنیم .

رحیم مؤذن‌زاده اردبیلی (زادهٔ ۱۳۰۴ در اردبیل – درگذشتهٔ ۵ خرداد ۱۳۸۴) اذان گوی مشهور ایرانی و تاریخی جهان اسلام در آواز بیات ترک و در گوشه روح الارواح (در ۵۰ سال گذشته) است. این اذان در در سال ۱۳۳۴ در استودیو یک رادیو ضبط شد. در سال ۱۳۸۷ اذان رحیم مؤذن‌زاده اردبیلی اثر ملی معنوی شناخته شد. اذان‌هایی که توسط او خوانده شده‌است، هنوز به عنوان زیباترین اذان‌های موجود در رسانه‌های صوتی و تصویری ایران پخش می‌گردد.

رحیم موذن زاده اردبیلی حدود ۴۰ سال بعد(سال ۸۴)، در آخرین روزهای زندگی خود، جلوی دوربین امید شریف موسوی - سازنده فیلم مستند عاشقانه‌های ایرانی - که درباره اذان ایرانی و زندگی آن است می‌رود و اذان زیبایش را برای دومین و البته آخرین بار تکرار می‌کند.

رحیم موذن زاده مشهور به «بلال ایران»، در سال ۸۴ به خاطر ابتلا به بیماری سرطان در بیمارستان مدائن تهران بستری شد. او در بهار همان سال از دنیا رفت.

اذان موذن‌زاده اردبیلی به عنوان اولین اثر ثبتی در حوزه میراث معنوی کشور با پیشنهاد امید شریف موسوی - فیلمساز و کارگردان فیلم زندگی آن - در دومین سالروز درگذشت وی، توسط سازمان میراث فرهنگی به ثبت رسیده‌است.

پدر او، شیخ عبدالکریم مؤذن زاده نیز تا سال ۱۳۲۴ در رادیو اذان می‌گفته‌است. برادرش نیز - سلیم مؤذن زاده اردبیلی -، مداح و نوحه‌خوان اهل بیت است.

این دانلود شامل دوقسمت است که قسمت اول اذان حزین و فایل دوم شامل مجموعه ای از اجراهای ایشان و اجرای زیبای آقاتی است .  

مروری بر خلاصه کتاب:

- ارائه‌ی درسنامه‌های مفید و کاربردی به صورت تیپ‌بندی شده بر اساس شیوه‌ی طرح سؤالات امتحان نهایی

- توضیح مطالب درسی به شکل ساده و مورد نیاز

- آدرس دار بودن مطالب درسنامه‌ با بررسی تمامی سؤالات امتحانات نهایی

- کم حجم بودن درسنامه و در عین حال بیان همه‌ی نکات لازم برای امتحان

- ارائه‌ی نمونه سؤال امتحان ترم اول و هماهنگ کشوری به همراه با ریز‌بارم‌بندی مطابق با پاسخنامه‌ی وزارت آموزش و پرورش  

مروری بر خلاصه کتاب:

- بررسی کلیه آیات و ترجمه آنها و ارائه‌ی پیام آیات

- ارائه‌ي آموزش درس و پاسخ به قسمت "انديشه و تحقيق"

- ارائه‌ي سوالات آيات و احاديث

- ارائه‌ي سوالات پاسخ كوتاه و پاسخ بلند

- ارائه‌ی چند دوره امتحانات نهایی با ریزبام‌بندی

- ارائه‌ي سوالات صحيح / غلط و جاي خالي

- ارائه‌ی پرسش‌های چهارگزینه‌ای کنکور سال‌های اخیر

"خسی در میقات" یکی از معروفترین سفرنامه های معاصر حج است که جلال آل احمد در سال ۱۳۴۳ و در سن ۴۱ سالگی طی سفر حج نوشته است. شاید اولین ویژگی "خسی در میقات" که به ذهن می رسد، موقعیت ویژه ای است که نویسنده در آن پا به چنین سفری گذاشته و به موجب آن این سفر می تواند فصل تازه ای از حیات نویسنده محسوب شود. به عبارت دیگر این سفر برای آل احمد یک سفر معمولی نیست. آل احمدی که به این سفر می رود، همانست که روزی پیوستن به حزب توده را تجربه کرده؛ آل احمدی که گریز از خانوادۀ مذهبی خود را و بی نمازی را و انتشار کتاب در اعتراض به سنت های دینی را تجربه کرده. دکتر شریعتی می گوید: «اگر کسی ادوار زندگی آل احمد را نداند و آل احمدِ خسی در میقات را با آل احمدِ سال های ۲۴ و ۲۵- که توده ای شده بود- مقایسه کند، نمی تواند بپذیرد نویسندۀ سفر نامۀ حج، همو باشد.

نویسنده : جلال آل احمد

فرمت : pdf

زبان :پارسی

تعداد صفحات :‌۱۷۳

مروری بر خلاصه کتاب:

با اين كتاب مي‌توانيد به 70% سؤالات دين‌و زندگي كنكور پاسخ دهيد.

بررسی تمامی آیات، احادیث و ابیات کتاب‌های دین و زندگی (2) و (3) و پیش‌دانشگاهی كه شامل 234 آيه، 138 حديث، 25 شعر، 421 تست تأليفي و 598 تست سراسري تا سال 93

سؤالات درس دین و زندگی در بخش آیات، تنوع بسیاری دارد. شیوه‌هایی از طراحی سؤالات مربوط به آیه عبارت‌اند از:

1- گاهی مفهوم استفاده شده از آیه مد نظر است که برای پاسخگویی توجه به ترجمه و پیدا کردن جمله‌ای که همه‌ی مفاهیم آن در آیه‌ وجود دارد بهترین راه است.

2- گاهی متن درس که مرتبط با آیه است می‌آید و سؤال می‌شود که این مطلب با کدام آیه مرتبط است.

3- گاهی موضوع کلی آیه مورد اهمیت است؛ مثلاً آیات مربوط به ولایت ظاهری، توحید‌ها و سرمایه‌های رشد

4- گاهی آیه‌ی مربوط، با آیه‌ای یا حدیث یا یک شعر مرتبط است و یک مفهوم را می‌رسانند

5- گاهی یک آیه با مطالب درس‌های دیگر مرتبط است.

6- گاهی هر آیه‌ به چندین عبارت تقسیم می‌شود و عبارتی که حاوی مفهوم خاصی است مورد سؤال قرار می‌گیرد.

7- گاهی در آیه روابط علی و معلولی تقدم و تاخر یک موضوع، ظرف زمانی یک رویداد، شرط و مشروط بودن حصر یک مفهوم و نیز گوینده یا مخاطب آیه مورد نظر است.

* به همراه كنكورهاي سراسري داخل و خارج از كشور 93

مروری بر خلاصه کتاب:

- تقویت خواندن ودرک مفاهیم

- تقویت نگارش خلاقانه

- تقویت مهارت‌های چهارگانه‌ی زبان‌آموزی

- آشنایی با مفاخر ادب فارسی

- مهارت‌ درک متون قدیمی و بازنگردانی آن‌ها به زبان‌ ساده

- مهارت‌ واژه‌آموزی و گسترش دایره‌ی لغایت دانش‌آموز

- طراحی فعالیت‌های تلفیقی همراه با جاذبه‌های تصویری

- تقویت روحیه پژوهش محور

- ایجاد عشق وانگیزه در رابطه با ادبیات فارسی

- ایجاد ارتباط آموخته‌ها با زندگی روزمره‌ی دانش‌آموز

-  طراحی فعالیت هایی به صورت سرگرمی برای ایجاد نشاط در آموزش

مروری بر خلاصه کتاب:

- فراگیری علوم تجربی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا روش‌های شناخت دنیای اطراف خود را بهبود بخشند. برای این‌ منظور آن‌ها باید مفاهیمی کسب کنند که به آن‌ها کمک کند تا تجارب خود را با یک‌دیگر مرتبط سازند.

- دانش‌آموزان باید روش‌های کسب اطلاعات، سازمان‌دهی، کاربرد و آزمایش‌کردن را بیاموزند. این فعالیت‌ها توانایی آنها را در درک دنیای اطراف تقویت می‌کند و آنان را برای تصمیم گیری هوشمندانه و حل مسائل زندگی‌شان یاری می‌دهد.

- امروزه آموختن علوم تجربی هم‌چون سوادآموزی و حساب‌کردن امری اساسی و ضروری است که با زندگی روزمره ما در ارتباط است و با پیشرفت تکنولوژی اهمیت آن بیش‌تر شده است. به عبارت دیگر آموزش علوم بیش‌تر به آموزش راه‌ یادگیری می‌‌پردازد که آگاهی از آن برای هر دانش‌آموزی لازم و ضروری است.  

مروری بر خلاصه کتاب:

- این کتاب شامل پرسش‌های هدف‌داری است که مهارت یادگیری (تفسیر کردن، مشاهده، فرضیه سازی، آزمایش کردن، کاربرد ابزار و ...) را در دانش‌آموزان تقویت می‌نماید.

- امروزه آموختن علوم تجربی هم چون سوادآموزی و حساب کردن امری اساسی و ضروری است که با زندگی روزمره‌ی ما در ارتباط است و با پیشرفت تکنولوژی اهمیت آن بیش‌تر شده است. به عبارت دیگر آموزش علوم بیش‌تر به آموزش راه یادگیری می‌پردازد که آگاهی از آن برای هر دانش‌آموزی لازم و ضروری است.